Болонский процесс в Украине.

[Geser]

То в каком виде он сейчас у нас - переходной период. В обоих системах есть существенные плюсы и существенные минусы. Западная система не слишком то подходит под наш менталитет - у нас никто (есть исключения, но редкие) не станет весомую часть материала изучать самостоятельно.
Подсчет балов тоже реализован криво - только это больше от препода зависит. У нас по многим предметам выходит что оценивается по балам но как их выставлять решает преподаватель - вот и выходит что набирают по 110 из 100 возможных... и сейчас предметов где балов получают больше чем должны больше чем тех где наоборот недобирают.
Что то ни от кого не слышал адекватного и разложеного по полочкам ответа на вопрос - чем советская система лутше западной? При чом не пункты - только чем лутше, а комплексно, учитывая и достоинства западной и недостатки советской системы.
То что сейчас наблюдаю в универе в живую - ну уж никак не тянет на выпуск большого кол-ва хороших специалистов. И дело не в попытке перехода на болонский процесс. 90% учеба нафиг не нужна - они прямым текстом говорят что пришли ради корочки. А желающих учится и дествительно учащихся как было так и осталось почти одинаково и им новая система сможе тпомоч когда станет "на рельсы"...

 

[ШаПа]

На самом деле эта система не очень то и Западная. Вот, например, Дания, одна из самых развитых и лучших для жизни стран Европы отказывается от Болонской системы и переходит на...советскую. Сам препод один рассказывал, что зашел у них в универ, спросил, как них работает Болонская система, на что местные преподы удивленно сказали, что они уже нее отказываются. И такая тенденция намечается по всей Европе, ведь как студент лучше усвоит предмет, если будет учить его один модуль, или будет учить его один семестр?? Ведь не даром столько ученых, которые обучались в СССР, сейчас работает на Западе, у них то специалистов с такой подготовкой не много